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史红:2015年北京大学生舞蹈节美育发展论坛学者共识
2016-03-02 13:46:25 作者:中国美育网 来源:

2015年北京大学生舞蹈节美育发展论坛

学者共识

史红首都师范大学青少年美育研究发展中心主任


北京大学生舞蹈节美育发展论坛与会学者对舞蹈美育展开了热烈而深入的探讨,观点碰撞、实践启发、形成共识,我很荣幸代表与会学者发布《2015北京大学生舞蹈节美育发展论坛学者共识》如下:

一、美育是一种关系世界观、人生观、价值观的教育,是社会风尚的净化器,它是实现中国梦的关键,更是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。美育可以营造向真、向善、向美、向上的社会氛围,有助于实现社会的和谐发展。美育是个人心灵的瑜伽,是追求人的全面发展的必要前提,是完美人生不可或缺的元素。“以美育人”、“以美化人”、“以美成人”就是为人的未来幸福人生奠基。

二、舞蹈是非语言艺术,是意会文化、感应性文化,舞蹈美育是一种文化素质教育,是对人的身心和谐的全面塑造,其核心意义在于提高人的生命质量,提升人的生命强度。舞蹈是以身心一体化的形体训练,塑造完美的人格;以美感的方式认识人体世界,提升人的智能;以审美的方式解放人的禁锢心灵,开掘人的无限创造潜能。舞蹈美育对塑造合格公民、培养全面发展人才具有重要意义。它就是要教育大学生在舞蹈中认知身体,在身体中探寻文化,赋予他们用身体说话的能力。我们应该让舞蹈成为大学生交流感情、表达情感的方式,让他们感受舞蹈的快乐,在舞蹈中发现真善美。舞蹈美育也是舞蹈学研究整体架构中重要的一环,它需要舞蹈本体论的发展成果做支撑。舞蹈美育必须具备宽阔的视野和胸怀,发挥优势,并与其它方面形成合力实现育人功效的最大化。当下舞蹈美育面临着机遇与挑战,它需要改革,如舞蹈教育观念的革新,从舞蹈技术向舞蹈美育的转变,从肢体外在表现向心灵内在修炼转换,从肢体语言的表现向民族身体语言的转向,从民族身体语言的表现向传承创新民族文化转变;从专业技术教育向以艺术为载体的全面育人转变。

三、美育是学校文化的血液,是一个学校生机和活力的源泉,学校美育是实现人的全面发展的最重要环节,它要“举精神旗帜,立精神支柱,建精神家园。”当前,北京学校美育虽然取得了重要发展,但是制约学校美育发展的因素仍然存在,突出表现在美育政策落实不够,执行力有待加强;教育各阶层对美育认知不足,美育自觉意识有待提升;资源整合力度不够,顶层设计有待提高等方面。我们要凝聚力量,真抓实干,开创学校美育工作新局面。

四、我们认为,未来的北京学校美育需要精神、需要灵魂、需要风格、需要特色。要以素质教育为目标,充分结合学校特点,提高艺术普及率,把艺术渗入到普通大学生的知识结构中。要实现未来北京学校美育科学发展,还需要探索建立美育驱动机制、资源共享机制、学分互认机制、校际协同创新机制、高参小支持机制等一系列工作机制;需要搭建资源共享平台、实践与展示平台、学生艺术社团平台、艺术鉴赏公选课平台等一系列工作平台;需要完善美育人才培养体系、美育人才质量评价体系、学校美育课程体系等一系列工作体系;需要政府加大对美育实践活动的投入力度、加大对优秀原创作品支持力度、加大对知识产权保护力度等一系列工作投入;需要加强对美育的内容、途径和方法的综合研究,为实现学校美育的公平性、民主性、普及性、科学性、多样性的目标奠定坚实基础。

五、为了促进北京学校美育工作发展,大学生舞蹈节美育发展论坛将持续定期开展,下一届论坛将在出版《高等院校舞蹈美育文集》,建立舞蹈美育学者的交流联络机制,开发舞蹈美育慕课平台,建立舞蹈美育智库等方面进行积极探索和深入建设。

我们相信并共同祝愿:舞蹈美育将在未来学校美育工作中发挥更加积极和重要的作用!学校美育事业一定会蓬勃发展,欣欣向荣!

2015年北京大学生舞蹈节美育发展论坛与会学者

20151118

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